【JD-XQ2】,山東競道光電保持競爭優勢,十年深耕氣象設(shè)備進行培訓。
在校園的一隅,有一座別具意義的存在——校園氣象觀測站。它宛如一位沉默的守護(hù)者法治力量,靜靜地記錄著風(fēng)云變幻全技術方案,也成為了同學(xué)們探索科學(xué)奧秘、培養(yǎng)科學(xué)精神的搖籃共享。
校園氣象觀測站雖小信息化,卻設(shè)備齊全。百葉箱中生動,溫度計和濕度計精準(zhǔn)地測量著空氣的溫度與濕度;風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀隨風(fēng)轉(zhuǎn)動趨勢,實時反映著風(fēng)的動向;雨量筒則默默收集著每一滴雨水,精確計量著降水量上高質量。這些儀器各司其職一站式服務,共同構(gòu)成了一個完整的氣象監(jiān)測體系。
每天深入交流,都會有同學(xué)主動來到觀測站引領作用,進(jìn)行氣象數(shù)據(jù)的采集和記錄。他們認(rèn)真觀察儀器上的數(shù)值臺上與臺下,仔細(xì)填寫觀測表格用的舒心,每一個數(shù)據(jù)都凝聚著他們的專注與努力。在這個過程中品牌,同學(xué)們不僅學(xué)會了如何使用氣象儀器深入開展,更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他們明白等形式,任何一個微小的數(shù)據(jù)偏差都可能影響z終的氣象分析結(jié)果技術的開發,因此必須一絲不茍地對待每一次觀測。
除了日常的數(shù)據(jù)采集飛躍,同學(xué)們還會對收集到的氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究更高效。他們通過對比不同時間段的氣象數(shù)據(jù),探索氣溫重要部署、濕度具體而言、風(fēng)速等氣象要素之間的變化規(guī)律;結(jié)合天氣現(xiàn)象,分析其形成的原因和影響智慧與合力。在這個過程中喜愛,同學(xué)們的思維得到了鍛煉,解決問題的能力也得到了提升開放要求。
校園氣象觀測站更是一個傳播科學(xué)知識的平臺向好態勢。學(xué)校會定期組織氣象科普活動,邀請氣象專家為同學(xué)們講解氣象知識服務機製,分享氣象研究的zx成果貢獻力量。同學(xué)們在活動中積j提問使用,與專家互動交流,進(jìn)一步拓寬了自己的科學(xué)視野發行速度。
校園氣象觀測站更加堅強,它以獨t的方式記錄著大自然的奧秘,讓同學(xué)們在親身實踐中感受科學(xué)的魅力結構,培養(yǎng)科學(xué)精神更適合。相信在它的陪伴下,會有更多的同學(xué)愛上科學(xué)規劃,踏上探索未知的科學(xué)之旅擴大公共數據。
一、產(chǎn)品簡介
XQ2校園氣象站是一款高度集成帶動擴大、低功耗核心技術體系、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站持續發展。
二必然趨勢、產(chǎn)品特點
1.傳輸方式:GPRS,可選配有線傳輸;
2.供電方式:市電;
3.顯示方式:1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成:傳感器擴大、立桿支架多樣性、設(shè)備箱、LED屏幕新格局、采集器明顯、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計)
三顯示、技術(shù)參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
2.數(shù)據(jù)存儲:不少于50萬條
3.功耗:202W
4.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系創新為先、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
5.生產(chǎn)企業(yè)具有計算機(jī)軟件注冊證書
6.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)
四、云平臺介紹
1科普活動、CS架構(gòu)軟件平臺創新延展,支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測長期間、無需額外安裝軟件基本情況。
2、支持多帳號高端化、多設(shè)備登錄
3力量、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4、云服務(wù)器提單產、云數(shù)據(jù)存儲提升行動,穩(wěn)定可靠,易于擴(kuò)展關註,負(fù)載均衡研究進展。
5、支持短信報警及閾值設(shè)置
6機遇與挑戰、支持地圖顯示廣泛關註、查看設(shè)備信息。
7集成技術、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析
8就能壓製、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式
9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)適應能力,HJ-212協(xié)議更優美,TCP轉(zhuǎn)發(fā),http協(xié)議等防控。
10成效與經驗、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
郵箱:1591259053@qq.com
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