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數(shù)字校園氣象站：當(dāng)前,中國和中國氣象學(xué)會十分重視校園氣象站在氣象科普中所發(fā)揮的作用。積引導(dǎo)和扶持各地中小學(xué)發(fā)展校園氣象站,推進(jìn)校園中防災(zāi)減災(zāi)優化服務策略、氣候變化等科普工作的開展,全國各地的校園氣象站蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)出喜人的勢頭
校園氣象站設(shè)備：當(dāng)前,中國和中國氣象學(xué)會十分重視校園氣象站在氣象科普中所發(fā)揮的作用關規定。積引導(dǎo)和扶持各地中小學(xué)發(fā)展校園氣象站,推進(jìn)校園中防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化等科普工作的開展,全國各地的校園氣象站蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)出喜人的勢頭
小學(xué)校園氣象站方案：通過校園氣象站這個(gè)平臺,學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識,了解到天氣變化的過程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測方法和技能,而且通過氣象社團(tuán)的活動和綜合實(shí)踐調(diào)查,可以提高學(xué)生的科技意識,引導(dǎo)他們對天氣變化和氣候異常問題的關(guān)注,從而培養(yǎng)他們防治自然災(zāi)害的科普知識的興趣,激發(fā)他們探究氣象奧秘,把所學(xué)到的知識運(yùn)用到防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)踐之中
校園教學(xué)氣象站：通過校園氣象站這個(gè)平臺,學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識,了解到天氣變化的過程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測方法和技能,而且通過氣象社團(tuán)的活動和綜合實(shí)踐調(diào)查,可以提高學(xué)生的科技意識,引導(dǎo)他們對天氣變化和氣候異常問題的關(guān)注,從而培養(yǎng)他們防治自然災(zāi)害的科普知識的興趣,激發(fā)他們探究氣象奧秘,把所學(xué)到的知識運(yùn)用到防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)踐之中
校園氣象站常用的儀器：通過校園氣象站這個(gè)平臺,學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識,了解到天氣變化的過程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測方法和技能,而且通過氣象社團(tuán)的活動和綜合實(shí)踐調(diào)查,可以提高學(xué)生的科技意識,引導(dǎo)他們對天氣變化和氣候異常問題的關(guān)注,從而培養(yǎng)他們防治自然災(zāi)害的科普知識的興趣,激發(fā)他們探究氣象奧秘,把所學(xué)到的知識運(yùn)用到防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)踐之中
學(xué)校小氣象站建設(shè)：通過校園氣象站這個(gè)平臺,學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識,了解到天氣變化的過程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測方法和技能,而且通過氣象社團(tuán)的活動和綜合實(shí)踐調(diào)查,可以提高學(xué)生的科技意識,引導(dǎo)他們對天氣變化和氣候異常問題的關(guān)注,從而培養(yǎng)他們防治自然災(zāi)害的科普知識的興趣,激發(fā)他們探究氣象奧秘,把所學(xué)到的知識運(yùn)用到防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)踐之中
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